Információ

7: 5. modul – A nyirok- és immunrendszer – biológia

7: 5. modul – A nyirok- és immunrendszer – biológia



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

7: 5. modul – A nyirok- és immunrendszer

Integrált alaptudományok

A BASIG 1501 áttekintést nyújt a sejtek szerkezetéről és működéséről, beleértve a molekuláris sejtbiológia, az anyagcsere, a hám, az általános kötőszövetek és a vér témaköreit. Az 1. modul: Sejt- és molekuláris biológia felvázolja a sejt alapvető szövettani szerkezetét és biokémiai funkcióját, hangsúlyt fektetve a transzkripcióra, transzlációra és a génexpresszió szabályozására. 2. modul: Az anyagcsere a normál sejtanyagcserére összpontosít, és magában foglalja az anyagcsere alapfogalmainak esetekre történő alkalmazását. A 3. modul: Hámszövet, általános kötőszövetek és vér két alapvető szövettani szövet – a hám és a kötőszövet – alapvető szerkezetét, működését és biokémiai jellemzőit határozza meg. Ez a modul egy bevezetést is tartalmaz a sejtek adaptációjához, sérüléseihez és halálához, valamint a perifériás vérsejtekhez és a hemopoiesishez. Leírják a hemosztázis biokémiai alapjait. Szóba kerül a vérzéscsillapítás zavarai és azok következményei.

A BASIG 1502 áttekintést nyújt a rákról, a genetikáról, a nyirokrendszerről és az immunológiáról. A 4. modulban: Rák és genetika a hangsúlyt a DNS-mutációkra, a polimorfizmusokra, az emberi betegségek öröklődési mintáira, a citogenetikára és a rák molekuláris alapjára helyezik. Az 5. modul: Nyirokrendszer és immunológia tartalmazza a nyirokrendszer durva anatómiáját és szövettanát, valamint az immunrendszer szerkezetét/működését. A nyirokrendszer és az immunológia alapvető szabályait a gyulladásra, a szövetek helyreállítására és a gyógyulásra kell alkalmazni. Az immunológia megértését a fertőző ágensekre adott immunválaszokra fogják alkalmazni. Ide tartoznak még: az immunológiailag közvetített betegségek kialakulása és patológiája, az átültetésekre adott immunválaszok, a rák, a HIV-fertőzés és az immunrendszert befolyásoló gyógyszerek terápiás alkalmazása.

A BASIG 1503 áttekintést nyújt a fertőző betegségekről, a bőrszövetről és a vérbetegségekről. A 6. modul: Bevezetés a fertőző betegségekbe alapvető ismereteket nyújt a mikrobiológiai alapfogalmakról a fertőző betegségek pontos azonosítása és kezelése érdekében. Az információ segít a páciens egészségének és általános jólétének kezelésében. A 7. modulban: Bőrhártya és vérbetegségek a hallgatók egyesítik a hámról és a kötőszövetről szerzett ismereteiket, hogy megismerjék a bőrszövet alapvető szerkezetét és működését. Ez a modul részletesebben leírja a bőrszövet gyakori fertőzéseit és patológiáit, valamint a vérrel terjedő fertőzéseket és vérrendellenességeket.

A BASIG 1504 áttekintést nyújt a váz- és izomrendszerről (8. modul). A 8. modul tartalmazza: az embriológia alapfogalmait, bevezetést a durva anatómiába, a váz- és simaizom szerkezetét és működését, valamint a csontok és porcok fejlődését. Szóba kerül az izommembrán ingerlékenysége és az izomösszehúzódás molekuláris alapja. Ide tartoznak a csontok és a lágyszövetek betegségei. Ez a modul előadásokat és két laboratóriumi foglalkozást tartalmaz, amelyek leírják a felső végtagok anatómiáját és működését.

A BASIG 1505 áttekintést nyújt az idegrendszer felépítéséről és működéséről, és egy Idegrendszer nevű modulból áll (9. modul). Ez a modul az idegrendszer megvitatásával kezdődik, annak szervezete, támogató rendszerei és szerkezete szempontjából, beleértve az idegszövet szövettanát, az agy biokémiáját és a neurotranszmisszió mechanizmusait, beleértve az akciós potenciálok és a szinaptikus átvitel fejlesztését. Ezt követi az idegrendszer fejlesztése, majd a szomatoszenzoros pályák, a leszálló motoros rendszerek, a halló-, a vesztibuláris és a látórendszerek felépítésének és működésének leírása, majd végül az agykéreg. A közös klinikai problémákat is megvitatják, beleértve a vonatkozó mikrobiológiát és patológiát.

A BASIG1506 áttekintést nyújt a kardiovaszkuláris (11. modul) és a légzőrendszerek (12. modul) szerkezetéről és működéséről. A 11. modul: Szív- és érrendszer a szív és a keringési rendszer anatómiájának, szövettanának és embriológiai fejlődésének tárgyalásával kezdődik. További témák a szívizom működése, a szívizom elektrofiziológiája, a szívciklus és a szív teljesítménye. A kardiovaszkuláris funkciók szabályozása integrálja a hemodinamika, a regionális keringés és az artériás vérnyomás megbeszéléseit. A 12. modul: Légzőrendszer a légzőrendszer anatómiáját és szövettanát, a légzés mechanikáját, a gázszállítást és a légzés szabályozását tárgyalja. A mikrobiológia, kórélettan és patológia releváns témaköreit mindkét modul ismerteti.

A BASIG 1507 áttekintést nyújt az endokrin rendszerről (13. modul) és a gasztrointesztinális (GI) rendszerről (14. modul). A 13. modulban a szövettan és élettan tudományágai az endokrin rendszer alapvető felépítését és normális működését írják le. A tárgyalt témák között szerepel az endokrin szekréció hipotalamusz szabályozása és az egyes endokrin szervek szabályozása. Az endokrin rendszer gyakori rendellenességeit a patológiai kar tárgyalja. A 14. modul A gyomor-bélrendszer olyan témákat tartalmaz, mint: rágás, nyelés és emésztés. A GI-rendszer durva anatómiai, szövettani, fiziológiai, mikrobiológiai és patológiai vonatkozásait tárgyaljuk.

A BASIG 1508 áttekintést nyújt az urogenitális rendszerről (15. modul). A modul első részében szereplő témák a következők: az urogenitális rendszer anatómiája, a húgyúti rendszer szövettana, a vese tubuláris transzport mechanizmusai, a vizelet termelése, az extracelluláris folyadék mennyiségének szabályozása és a sav/bázis egyensúly. A modul második része áttekintést nyújt a férfi és női reproduktív rendszer felépítéséről és működéséről. Az urogenitális rendszer betegségeit tárgyalják.

A BASIG 1509 áttekintést nyújt a fej és a nyak durva anatómiájáról (16. modul). Ez a modul a klinikai képzéshez szükséges alapvető fej és nyak anatómiai információkhoz nyújt oktatást. Az anatómiai struktúrák közötti háromdimenziós kapcsolatokat a fej és a nyak mélyreható boncolása erősíti. A hallgatóktól elvárják, hogy ezeket az anatómiai információkat használják fel a klinikai gyakorlatban gyakran előforduló esetalapú problémák tisztázására és megoldására. Heti három 3 órás laboratóriumban tantestületi felügyelet mellett végezzük a fej-nyaki boncolást.

Ez a kurzus hangsúlyt fektet a gyógyszerek fizikai és kémiai tulajdonságaira, az adagolásra és a terápiás hatásokra, az alkalmazási módokra és a gyógyszer alkalmazásának indikációira/ellenjavallataira.

Ez a kurzus hangsúlyt fektet a gyógyszerek fizikai és kémiai tulajdonságaira, az adagolásra és a terápiás hatásokra, az alkalmazási módokra és a gyógyszer alkalmazásának indikációira/ellenjavallataira.


Bevezetés

1981 júniusában a Centers for Disease Control and Prevention (CDC) (Atlanta, Georgia) jelentést tett közzé egy szokatlan öt betegcsoportról a kaliforniai Los Angelesben. Mind az öten egy ritka tüdőgyulladást diagnosztizáltak, amelyet egy gomba nevezett Pneumocystis jirovecii (korábbi nevén Pneumocystis carinii).

Miért volt ez szokatlan? Noha általánosan megtalálható az egészséges egyének tüdejében, ez a gomba opportunista kórokozó, amely elnyomott vagy fejletlen immunrendszerű egyénekben okoz betegséget. Különösen érzékenyek a nagyon fiatalok, akiknek immunrendszere még nem érett, és az idősek, akiknek immunrendszere az életkorral gyengült. Az öt Los Angeles-i beteg azonban 29 és 36 év közötti volt, és immunológiai szempontból életük virágzójában kellett volna lennie. Mi történhet?

Néhány nappal később egy nyolc megbetegedést jelentettek New Yorkban, amelyekben fiatal betegek is voltak, ezúttal a bőrrák egy ritka formáját mutatták ki, amelyet Kaposi-szarkómaként ismernek. A vér- és nyirokereket borító sejtek ezt a rákos megbetegedését korábban az idősek viszonylag ártalmatlan betegségeként figyelték meg. Az orvosok által 1981-ben tapasztalt betegség ijesztően súlyosabb volt, többszörös, gyorsan növekvő elváltozásokkal, amelyek a test minden részére átterjedtek, beleértve a törzset és az arcot is. Lehetséges, hogy ezeknek a fiatal betegeknek az immunrendszere valamilyen módon károsodott? Valójában, amikor tesztelték őket, rendkívül alacsony számú fehérvérsejt-típust mutattak ki a véráramban, ami azt jelzi, hogy valamilyen módon elveszítették immunrendszerük nagy részét.

Kiderült, hogy a szerzett immunhiányos szindróma vagy AIDS egy új betegség, amelyet a korábban ismeretlen humán immundeficiencia vírus (HIV) okozott. Bár a kezdeti években az aktív HIV-fertőzötteknél közel 100 százalékban halálos kimenetelű volt, a HIV-ellenes szerek kifejlesztése a HIV-fertőzést krónikus, kezelhető betegséggé változtatta, nem pedig az egykori biztos halálos ítéletté. A HIV-betegség megjelenésének egyik pozitív eredménye az volt, hogy a közvélemény figyelme soha nem látott mértékben a működőképes és egészséges immunrendszer fontosságára összpontosult.


Bevezetés

A nyirokrendszer a folyadékokat a perifériáról visszaszállítja a keringési rendszerbe (1) egy sor nyitott végű kapillárison keresztül, amelyeket nyirokereknek neveznek (2). Ezt a hálózatot a kórokozók kihasználhatják a gazdaszervezetben való gyors terjedés elősegítésére (3). A kórokozók terjedésének megakadályozása és a gyors célzott immunválasz lehetővé tétele érdekében a nyirokrendszer szűrőszerű struktúrákkal rendelkezik, amelyeket nyirokcsomóknak (LN-eknek) neveznek (3), ahol a veleszületett immunsejtek, például a makrofágok, neutrofilek és dendritikus sejtek (DC-k) befogják és elpusztítják a kórokozókat. (3) és aktiválja az adaptív immunválaszt (4).

Az immunsejtek kétféle úton juthatnak be az LN-ekbe: a leukociták a véráramból a magas endothel venulákon (HEV) keresztezve érkezhetnek (5). Alternatív megoldásként a szövetben rezidens immunsejtek bejuthatnak az afferens nyirokerekbe, és az elvezető LN-ekbe (dLN-ek) vándorolhatnak (5𠄸). A veleszületett immunrendszer sejtjei, beleértve a DC-ket, a neutrofileket, a monocitákat, valamint az adaptív immunleukocitákat, mint például a T- és B-sejtek, nyirokerek segítségével vándorolnak a szövetekből az LN-ekbe (6�). A limfociták kilépnek az LN-ből keresztül efferens nyirokerek, és végül a mellkasi csatornán keresztül visszatérnek a keringési rendszerbe (12), azonban ebben az áttekintésben az immunsejtek migrációjának mechanizmusaira és következményeire fogunk összpontosítani. keresztül az afferens nyirokrendszer.

In vitro és ex vivo A modellek, beleértve az adhéziós és transzmigrációs vizsgálatokat, valamint az immunsejt-migráció elemzését kiültetett bőrön, fontos mechanikai betekintést nyújtottak a leukociták bejutására és a nyirokereken belüli migrációjára (13�), míg in vivo megközelítések lehetővé tették ennek az összetett biológiai folyamatnak a vizsgálatát in situ (Asztal 1). Történelmileg in vivo az afferens nyirokerekben az immunsejtek migrációjának elemzése magában foglalta az immunsejtek közvetlen átvitelét a bőrbe, nyirokkanülálást, valamint fluoreszcens szenzibilizátorok alkalmazását a bőrön a sejtek megjelölésére és gyulladás kiváltására (18). Újabban fotokonvertálható transzgenikus egereket alkalmaztak az immunsejtek bőrből és daganatokból történő migrációjának nyomon követésére (6, 9, 19�), míg az intravitális képalkotó módszereket, mint pl. in vivo A kétfotonos mikroszkópia lehetővé tette az immunsejtek vándorlásának közvetlen megjelenítését a nyirokerekben (6, 16, 24, 25).

Asztal 1. Az immunsejtek migrációjának vizsgálati módszerei keresztül afferens nyirokerek.


Absztrakt

Célkitűzés:

A nyiroksejtek alapvető patofiziológiai szerepet játszanak a folyadék és az immunsejtek szövetek kiürülésének elősegítésében. Ezzel szemben az immunsejtek befolyásolhatják a nyirokműködést és az átalakulást. A közelmúltban a szív lymphangiogenezist javasolták terápiás célként a szívinfarktus (MI) utáni szívelégtelenség megelőzésére. Vizsgáltuk a génterápia hatásait a szív lymphangiogenezisének modulálására rágcsálókban. Másodszor, meghatároztuk a szívbe infiltráló T-sejtek hatását a szív nyirokrendszeri átalakulására.

Megközelítés és eredmények:

Az adenovírus és az adeno-asszociált vírus génszállítás egerekben történő összehasonlítása során azt találtuk, hogy csak a tartós VEGF (vascularis endothelialis növekedési faktor)-CC156S Az adeno-asszociált vírusvektorokkal elért terápia növelte a szív lymphangiogenezist, és csökkentette a szívgyulladást és diszfunkciót 3 héttel az MI után. Ezzel szemben a VEGF-C/-D jelátvitel gátlása az oldható VEGFR3 (vascularis endothelialis növekedési faktor receptor 3) adeno-asszociált vírusos bejuttatása révén korlátozza az infarktus lymphangiogenezist. Ez a kezelés váratlanul javította a szívműködést az MI-t követően mind egerekben, mind patkányokban, ami a T-sejt-infiltráció akut gátlása miatti infarktus elvékonyodásához kapcsolódik. Végül, a szív T-sejtek toborzásának farmakológiai, genetikai és antitest-mediált megelőzésével egerekben felfedeztük, hogy mind a CD4+, mind a CD8+ T-sejtek – részben interferon-γ révén – hatékonyan elnyomják a szív lymphangiogenezist az MI után.

Következtetések:

Megmutatjuk, hogy a szívinfarktus utáni szívgyulladás feloldódását felgyorsíthatja a terápiás limfangiogenezis, amely a VEGF-C adeno-asszociált virális génszállításán alapul.C156S. Ezzel szemben munkánk feltárja a szív által toborzott T-sejtek jelentős negatív szerepét a nyirokrendszeri remodellingben. Eredményeink új betekintést nyújtanak az immunsejtek és a nyirokerek közötti összefüggésbe a sérülés utáni szívjavítás megszervezésében.


DMCA-panasz

Ha úgy gondolja, hogy a Weboldalon keresztül elérhető tartalom (az Általános Szerződési Feltételeinkben meghatározottak szerint) sérti egy vagy több szerzői jogát, kérjük, értesítsen bennünket az alábbiakban ismertetett információkat tartalmazó írásbeli értesítéssel („Birgési értesítés”) a megjelölt felé. alább felsorolt ​​ügynök. Ha a Varsity Tutors intézkedik egy jogsértési értesítésre reagálva, jóhiszeműen megkísérli felvenni a kapcsolatot azzal a féllel, amely az adott tartalmat elérhetővé tette az adott fél által a Varsity Tutorsnak megadott legfrissebb e-mail címén, ha van ilyen.

A jogsértésről szóló értesítést továbbíthatjuk a tartalmat elérhetővé tevő félnek vagy harmadik feleknek, például a ChillingEffects.org-nak.

Felhívjuk figyelmét, hogy Ön felel a károkért (beleértve a költségeket és az ügyvédi díjakat is), ha lényegesen hamisan állítja, hogy egy termék vagy tevékenység sérti az Ön szerzői jogait. Ezért, ha nem biztos abban, hogy a Webhelyen található vagy az általa hivatkozott tartalom sérti az Ön szerzői jogait, először vegye fel a kapcsolatot egy ügyvéddel.

Az értesítés benyújtásához kövesse az alábbi lépéseket:

A következőket kell tartalmaznia:

A szerzői jog tulajdonosának vagy a nevében eljárni jogosult személy fizikai vagy elektronikus aláírása Az állítólagos megsértett szerzői jog azonosítása Annak a tartalomnak a természetének és pontos helyének leírása, amelyről azt állítja, hogy sérti a szerzői jogait, elegendő részletek, amelyek lehetővé teszik a Varsity Tutorok számára, hogy megtalálják és pozitívan azonosítsák az adott tartalmat, például szükségünk van egy hivatkozásra a konkrét kérdésre (nem csak a kérdés nevére), amely tartalmazza a tartalmat és a kérdés melyik részének leírását – egy képet, egy hivatkozás, szöveg stb. – panasza az Ön nevére, címére, telefonszámára és e-mail címére, valamint Ön nyilatkozatára vonatkozik: (a) jóhiszeműen úgy gondolja, hogy az Ön által állítása szerint szerzői jogait sértő tartalom felhasználása törvény vagy a szerzői jog tulajdonosa vagy a tulajdonos képviselője által nem engedélyezett (b) hogy a jogsértési közleményben szereplő összes információ pontos, és (c) hamis tanúzás büntetése mellett, hogy Ön vagy a szerzői jog tulajdonosa vagy a nevében eljáró személy.

Panaszát küldje el kijelölt ügynökünknek a következő címre:

Charles Cohn Varsity Tutors LLC
101 S. Hanley Rd, Suite 300
St. Louis, MO 63105


Nézd meg a videót: PIK Basic 5. modul 1. előadás (Augusztus 2022).